Musik

Musik macht das Denken beweglich. Nahezu jedes Fach, das in der Schule unterrichtet wird, greift auf das Belebende der Musik, ihre unterstützende Wirkung auf alle sozialen Prozesse und die Förderung des intellektuellen Lernens zurück.

Aktives Hören, rhythmisches Bewegen und Eintauchen in das Melodische sind die Aufgaben in der Unterstufe. Durch das gemeinsame Flöten, Singen und das gestaltete Sprechen fühlen sich die Kinder in Sprache und Musik hinein und werden von der altersgerechten freischwebenden Petatonik zur Diatonik, Mehrstimmigkeit und den Grundlagen der Notenschrift geführt.

In der Mittelstufe geht es darum, das soziale Miteinander zu schulen, Fingerfertigkeiten zu schaffen und die musikalischen Gesetze aus dem Erleben zu erarbeiten. Wenn im Klassenorchester die Kinder mit dem eigenen Instrument auftreten, lernen sie sich gegenseitig wahrzunehmen und gleichzeitig sich selbst als wichtigen Teil der Gruppe zu erleben.

Das belebende Chorsingen, das Orchesterspielen und die feine Einschätzung der individuellen Möglichkeiten befähigt die Schüler der Oberstufe zu künstlerischen Projekten, die klassen- und fächerübergreifend sein können. Die individuelle Urteilsfähigkeit wird durch die Vertiefung und das bewusstere Ergreifen der musikalischen Formensprache, der harmonischen Gesetzmäßigkeiten und der Entwicklungsprozesse in der Musikgeschichte geschult. Die Schüler und Schülerinnen werden so gezielt zu kreativer Selbständigkeit geführt.